Le 5 juin 2006 par Michel Chéron




Un IDD de 5ème sur l’architecture au moyen âge encadré par M. Chéron en Arts plastiques et M. Lozac’h en Histoire

Cet IDD sur l’architecture gothique fait suite à celui sur l’architecture romane voir : "La Cathédrale de sucre" . Ces deux styles architecturaux du moyen-âge se développèrent respectivement du XIè au XIIè siècle pour le Roman et du XIIè au XVè pour le Gothique. Pour satisfaire aux exigences des ecclésiastiques, les architectes durent concilier deux choses apparemment inconciliables : une voûte et d’énormes fenêtres. Faire tenir une voûte de pierre très pesante sur des "murs" réduits à de fines structures en pierre fut une prouesse technique et esthétique sans précédent dans l’histoire de l’architecture. L’ingéniosité dont firent preuve les architectes du moyen-âge pour relever ce défi est tout simplement étonnante.

Pour en savoir plus sur l’art Gothique voyez cette page très documentée éditée par la BNF sur les écrits de Villard de Honnecourt.

1ère étape :

Après avoir vu un petit diaporama sur l’art gothique, il est demandé aux cinq groupes d’élèves de retrouver comment assembler les 9 pièces d’une travée miniature pour que l’ensemble tienne debout sans colle. Monsieur Chéron a déjà expliqué ce qu’était une nef et des bas cotés. Il a montré ce qu’était une voûte et expliqué pourquoi son poids posait un gros problème de stabilité. Il a enfin montré des arcs-boutants en expliquant leur fonction mais pour l’instant toutes ces informations sont encore un peu abstraites et il va falloir s’en souvenir pour retrouver le mode d’emploi d’une maquette préfabriquée.


Comment monter une travée pour qu’elle tienne sans colle ?




Voyons un peu comment tout ça peut tenir debout



Commençons par le début . . . d’abord les arcs-boutants. Ça parait plus prudent de les installer avant la voûte



Si je mets la voûte maintenant ça devrait tenir mais il faut encore voûter les bas-côtés



Tout y est ou presque. Attention de ne pas refaire un faux mouvement avant
que le dernier arc-boutant qui vient de tomber soit remis en place.



Ça y est, tout est en place et ça tient tout seul et sans colle. Enfin j’espère !
Tu crois qu’on peut lâcher ?
Dommage que la loi nous oblige à flouter les visages car les photos montraient une tension et une excitation à la hauteur du défi à relever.

En 30mn c’est terminé. Tous les groupes ont réussi à faire tenir debout leur travée. Il faut maintenant mettre les cinq travées bout à bout pour construire la nef.

L’entreprise est délicate. Le moindre faux mouvement, la moindre petite erreur d’appréciation et c’est la chute. Pendant une quarantaine de minutes, les élèves se relaient pour tenter de tout assembler mais c’est trop difficile. Quand ça ne tombe pas sur le côté comme un château de cartes, ça s’écroule par l’avant comme une rangée de dominos.

Tout comme pour une vraie cathédrale, la présence d’une façade flanquée de deux grosses tours et d’une abside à l’autre extrémité de la nef aurait rendu les choses plus faciles en stabilisant le bâtiment. Décidément dans une cathédrale gothique tous les éléments ont leur importance et aucun n’est gratuit ni purement décoratif.

Après cette étape et la visite de la cathédrale de Rouen, les élèves construisirent une structure en papier servant de pont entre deux tables


Voir aussi :   Chez Mr Dupont et Mme Durang

                    La Cathédrale de Sucre

                    Les 4èE au Stade de France

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